• Technische Grundlagen (Materialkunde, Vorstellung verschiedener Bogenarten und -schießstile, sicherheitsrelevante Aspekte)
• Körperliche Aspekte
• Anwendungsbereiche und Modifikationen des Bogenschießens je nach Zielgruppe (Kinder/Jugendliche, Rehabilitation, Persönlichkeitserweiterung, Prävention)
• Indikationen und Kontraindikationen
• Erkennen und Förderung gruppendynamischer Prozesse
• Einzel- und Gruppenarbeit / Umgang mit herausfordernden Personen und Situationen
• Einsatz von Hilfsmitteln ("Theraband", "Theratube" und "Fun"-Elemente)
• Haltung und Haltungskorrekturen
• Implizite Themen wie Spannungsregulation, Zentrierung, Standfestigkeit, Loslassen
• Umgang mit Leistungsdruck, Erkennen von Leistungsmustern
• Auf psychosomatische Erkrankungen wie z.B. Depression und Ängste zugeschnittene Anwendung des Bogenschießens
• Umgang mit Zielen und Zielsetzungen
• Integration von meditativen Aspekten und Ritualen
• Voraussetzungen und erste Schritte zur Umsetzung der Fortbildung in die Praxis (Aufbauhilfe = Verweis auf Experten für eine Intensivberatung)

Die Reihenfolge und Schwerpunktsetzung der einzelnen Module kann prozessabhängig differieren.

In allen Modulen gibt es vertiefende Korrekturen der Bogenschießhaltung und praktischen Unterricht (auch in der Verfeinerung/Weiterentwicklung der eigenen Schießtechnik).

Während des Abschlussmoduls erfolgt eine praxisorientierte Prüfung (Lehrprobe) – mit anschließender Zertifikatsausgabe. Diese Lehrprobe erfolgt in der Gruppe. Die Fortbildungsteilnehmenden führen gemeinsam einen dreistündigen Schnupperkurs für Probandinnen/Probanden durch. Die Teilnehmenden zeigen in der Prüfung, dass sie künftig verantwortlich Bogenschießgruppen und Einzelpersonen anleiten können, dass sie didaktisch-methodisches Rüstzeug erworben haben und dass sie den während der Fortbildung gemachten persönlichen Entwicklungsprozess darstellen können.